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除新冠肺炎，这8种春季常见传染病也要做好预防！
虽然眼下防控新冠肺炎是重中之重，但由于春天本身就是一些传染病高发季节。所以其他和幼儿相关的传染病，我们也不能忽视。下面8种传染病，请家长做好防护。
流行性感冒
流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。
临床表现：
1.一般表现为急性发病，有高热，体温可达39～40℃，伴畏寒，一般持续2～3天；
2.全身中毒症状，如乏力、头痛、头晕、全身酸痛等；常有咽痛、咳嗽、鼻塞、流涕等呼吸道症状；
3.少数有恶心、呕吐、食欲不振、腹泻、腹痛等表现。
传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。
注意：婴幼儿流感的临床症状往往不典型，可出现高热惊厥。在儿童中，流感病毒引起的喉炎、气管炎、支气管炎、毛细支气管炎、肺炎及胃肠道症状较成人常见。
流行性脑脊髓膜炎
流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。
病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。
传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2～3天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。
麻疹
属急性呼吸道传染病，全年均可发生，主要发生在冬春季节。
传播途径：
人群普遍易感，凡没有接种过麻疹疫苗者，接触后90％以上均会发病，1～5岁小儿发病率最高。近年因麻疹疫苗广泛接种，发病年龄有后移趋势，病愈后有持久免疫力。
病人是唯一的传染源，发病前2天到皮疹出现后5天都具传染性，主要通过飞沫或直接接触患者的分泌物传播，病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物(如眼泪、鼻涕、痰等)以及尿和血液中都存在麻疹病毒。
临床表现：
1.开始时症状像感冒，主要表现发热、咳嗽、打喷、流涕，眼皮发肿、流泪、怕光，口腔内出现白点(柯氏斑);
2.第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹;
3.通常2～3天内皮疹扩散到全身，维持4～7天;
4.随后皮疹开始消退，脱屑、留下褐色斑痕，其他症状也逐渐消退。
注意：麻疹患儿可并发喉炎、气管炎、支气管炎肺炎，少数合并心脏损害，如在出疹后2～5天再次发热，头疼、嗜睡、惊厥等症状，应警惕麻脑炎。
风疹
是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。病毒侵入人体后2～3周发病。临床表现以低热、畏寒、头痛、流涕、上呼吸道炎症、耳后及枕部淋巴结肿大。
风疹病人为传染源，出疹前后5日均有传染性，患者鼻咽部分泌物、血及尿中均带有病毒，主要经空气飞沫传播，人群普遍易感。多见于1～5岁儿童，成人也可发病，冬春季节发病较多，病后可获持久免疫力。
注意：易感人群应尽量避免去人员密集的场所；人口集中的地方应注意通风，并经常对室内空气进行消毒；对年龄为1岁以上的儿童、育龄妇女和其他易感人群，可接种风疹减毒活疫苗预防。
手足口病
一种常见传染病，多发生于5岁以下儿童，多数患儿一周左右自愈，少数患儿出现神经系统、呼吸系统严重合并症，病情进展快，导致死亡。
传播途径：
主要经消化道或呼吸道飞沫传播，或接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
临床表现：
1.多数患儿表现为急性起病，发热，可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐，口痛、口腔黏膜出现散在疱疹或溃疡，疼痛明显；
2.手、足、臀部出现斑丘疹，后转为疱疹；
3.皮疹数少则几个多则几十个，不痛、不痒、不结痂、消退后不留痕迹；
4.部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状，多在一周内痊愈，预后良好。
注意：当患儿出现下列表现时，应警惕为重症患儿，医院就诊：持续高热，头痛、呕吐，精神反应差、嗜睡、抽搐，肢体无力、急性偏瘫，呼吸急促甚至呼吸困难、心率增快，面色苍白、皮发花、四肢发凉、发绀、出冷汗。
水痘
水痘是一种急性传染病，人群普遍易感，1～14岁为高发年龄，水痘传染性强，一次发病可终身获得较高的免疫力。
传播途径：
主要通过飞沫经呼吸道传染，或接触被病毒污染的物品被传染。人体感染水痘病毒后，经过大约2周的潜伏期后发病。
临床表现：
1.可出现发热、头痛、全身不适、食欲下降等症状，发病24小时内出现皮疹，皮损呈现由细的红色斑丘疹一疱疹一结痂一脱痂的演变过程；
2.皮疹先发于头皮、躯干受压部分，呈向心性分布，即躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少；
3.黏膜亦常受侵，见于口腔、咽部、眼结膜、外阴、肛门等处；
4.在为期1～6日的出疹期内皮疹相继分批出现，脱痂后不留瘢痕；
5.水疱期痛痒明显，若因挠抓继发感染时可留下轻度凹痕；
6.水痘通常比较温和，不会引起严重的并发症，但个别患儿在病程后期可并发脑炎。
流行性腮腺炎
传播途径：
主要通过飞沫传播，冬春季容易发生。多见于5～15岁的儿童和青少年，一次感染后可获终生免疫。
临床表现：
1.大多数患儿急性起病，有发热，体温可达39℃以上，可伴畏寒，咽痛、头痛、肌痛、食欲不佳、恶心、呕吐、全身不适等症状；
2.数小时后腮腺肿痛，逐渐明显，腮腺肿痛最具特征性，一般以耳垂为中心，向前、后、下发展，边缘不清；
3.局部皮肤发亮但不发红，触之坚韧有弹性，轻微触痛，张口、咀嚼（尤其进酸性饮食）时疼痛加剧；
4.通常一侧腮腺肿胀后1～4天累及对侧，腮腺肿胀3～5天到达高峰，7～10天逐渐消退，颌下腺或舌下腺也可被累及。
注意：腮腺炎可并发脑膜炎、心肌炎、睾丸炎或卵巢炎等，少数患儿出现听力损害。
猩红热
急性呼吸道传染病，人群普遍易感，5～15岁为高发年龄。
传播途径：
传染源为病人和带菌者，主要通过呼吸道飞沫传播。
临床表现：
1.大多数患儿表现为急性起病，发热，重者体温可升到39℃～40℃，畏寒，同时伴咽痛、头痛、食欲减退、恶心、呕吐、全身不适等症状;
2.一般发热24小时内出现皮疹，开始于耳后，颈部，上胸部;
3.一日内蔓延至全身，皮疹呈鲜红色，针头大小，类似鸡皮疙瘩，用手指按压时，可使红暂时消退，受压处皮肤苍白，经十余秒钟后，皮肤又恢复呈红色，这种现象叫“贫血性皮肤划痕”。
一些特殊征象：
1.口周苍白圈：表现为面部充血潮红，口唇周围及鼻尖显得苍白；
2.杨梅舌：舌乳头红肿突出，像鲜红的杨梅；
3.帕氏线：在皮肤皱褶处如腋窝、肘窝、腹股沟部可见皮疹密集呈线状，称为“帕氏线”。皮疹经3～5天消退，疹消后会有不同程度的脱皮，呈米糠样脱，或大片的脱皮，极少数病儿症状严重，表现为高热、抽风、昏速、甚至体克。有时可并发心肌爽、肺爽、肾爽、风湿热等疾病。
传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有空气传播、水传播、饮食传播、接触传播、生物媒介传播等。
下面以流行性感冒的流行为例，来说明传染病流行的三个基本环节。
当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。可见，流行性感冒的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。
做好传染病的预防可以有效的防止传染病的传播，控制传染性疾病的流行。要做好传染病的预防就要控制好三个环节：
1.控制传染源
要加强对传染源的管理，做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。对特殊岗位人员进行定期的身体检查，还要做好食品的检疫。
2.切断传播途径
主要是讲究个人卫生和环境卫生。要对不同疾病的患者，按照其传播途径不同进行不同的隔离，并对其分泌物排泄物进行处理后再排放，还要定期进行消毒。开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生，包括杀虫，灭鼠及疫区和病房的消毒，可以使病原体丧失感染健康人的机会。
3.保护易感人群
在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，包括疫苗接种、药物预防，还要加强水源及食物的管理，增强体质，提高机体的免疫力。
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。
1.合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物；
2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；
3.勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；
4.每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；
5.合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；
6.不食不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁；
7.注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；
8.发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；
9.避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；
10.传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。
—END—铜川市新区文家幼儿园简介
铜川市新区文家幼儿园于年9月开园，园址位于新区铜川市体育馆对面，东接长虹南路,南接大唐养生园,西邻华夏大道。年12月被市委市政府定为，铜川市公办中小学幼儿园职薪绩效改革试点幼儿园。正阳路中心幼儿园在文家幼儿园的基础上扩建落成，于年6月投入使用。现有教职工55名，教学班13个，在园幼儿名，占地面积㎡，建筑面积为㎡。
我园始终坚持科学化、制度化、人性化的管理，在职薪绩效改革的推动下，结合《指南》“五大领域”和我们的地域特点，以培养“五文五佳幼儿”为目标，教育保育一体化、人文环境和谐化、规范艺术融合化。
健康：文体强健、生龙活虎、体质佳、做灵动幼儿；
语言：文以修身、口齿伶俐、素养佳、做灵言幼儿；
社会：文质彬彬、阳光自信、沟通佳、做灵通幼儿；
科学：文明科学、心灵手巧、动手佳、做灵聪幼儿；
艺术：文艺双馨、多才多艺、快乐佳、做灵美幼儿。
审核：张朝阳
编辑：安亮
文稿：安亮
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