FWKJTF管理疫情防控不放松幼

致家长的一封信

亲爱的家长：

您好！

随着秋冬季节到来，天气日渐寒冷，流行性感冒、流行性腮腺炎等传染性疾病进入高发季节。幼儿园人口密集，人员接触密切，传染病一旦爆发，危害性极大。为了切实保障广大师生身体健康，强化防病知识，增强大家对传染病的防范意识，让我们乘坐冬季“健康知识专列”，一起出发，健康生活吧！

健康第一站

新冠肺炎

以发热、干咳、乏力为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状。

传播途径：

经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径；在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。

预防措施：

1.少出门，躲在家，勤消毒，多通风；若出门，戴口罩。

2.减少接触公共场所的公共物品和从公共场所返回之后，饭前便后用洗手液或香皂流水洗手，不确定手是否清洁时

3.避免用手接触口鼻眼打喷嚏或咳嗽时用手肘衣服遮住口鼻。

4.若出现新型冠状病毒感染可疑症状包括发热，咳嗽，咽痛，胸闷，呼吸困难，乏力，恶心呕吐等症状时应根据病情及时到医疗机构就诊。

健康第二站

常见呼吸系统疾病有哪些？

流感:一般表现为发病急，有发热、乏力、头痛及全身酸痛等明显的全身中毒症状，和咳嗽、流涕等呼吸道症状。

麻疹:有发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血，口腔黏膜有麻疹，粘膜及皮肤出现斑丘疹症状。

水痘:全身症状轻微，皮肤粘膜分批出现迅速发展的斑疹、丘疹、泡疹与痂皮。

风疹:临床特点为低热、皮疹，和耳后、枕部淋巴肿大，全身症状轻。

猩红热:临床表現为发热、咽峡炎、全身弥漫性鮮红色皮疹和疹后脱屑。

流脑:主要表现为突发高热、剧烈头痛、频繁呕吐、皮肤黏膜瘀斑、烦躁不安，可出现颈项强直、神志障碍及抽搐等。

流行性腮腺炎:以腮腺(耳垂后)急性肿胀、疼痛并伴有发热和全身不适为特征。

肺结核:是一种慢性传染病，主要表现为发热、盗汗、全身不适及咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等。

健康第三站

传染病是怎样传播的？

1.传染源:主要为病人或隐性感染者。

2.传染途径:主要经飞沫传播，也可通过直接密切接触或间接接触传播。

3.人群易感性：人群对多数呼吸道传染病普遍易感。有的病后有一定免疫力或持久免疫力，或者通过接种疫苗获得一定的免疫力。

健康第四站

什么情况下容易患呼吸道传染病?

呼吸道与外界相通，受各种病原体侵袭的机会较多，由此而引起呼吸道传染病的发生。冬春季是呼吸道传染病的高发季节，天气骤变的情况下也易发病。儿童、老年人、体弱者、营养不良或慢性疾病患者、过度劳累者、精神高度紧张者等人群容易患呼吸道传染病。

健康第五站

呼吸道传染病的预防措施

1.秋冬季节早晚温差变化大，家长要注意给孩子们适时加减衣物，并保持良好的个人卫生习惯；咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻；咳嗽或打喷嚏后及时洗手；学习、生活有规律，保持充分的休息睡眠；鼓励孩子积极参加体育锻炼，增强体质。

2.教育引导孩子要多饮水，监督孩子不购买“三无”食品及不卫生的小吃、饮料，注意营养均衡。

3.注意提醒孩子们勤洗手、勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰、不乱扔垃圾。

4.周末及假日，避免前往卫生条件差、空气流通不畅，人口密集的公共场所，避免接触患病儿童。

5.家长每日要关心孩子的身体状况，如发现孩子有发热、腹泻、呕吐、出疹等疑似症状，暂不要将孩子送到学校，一医院就诊，及时获得有效治疗并将医生诊断结果及时告知学校。

6.万一不小心被感染，患病学生应及时治疗，不要到学校、托管班、兴趣班学习，避免病情加重，引发再感染其他疾病。

7.疫苗接种是个人预防呼吸道传染病的最重要手段，为保护个人健康，适龄人群应按国家扩大免疫程序，接种麻疹、腮腺炎、流行性脑膜炎、卡介苗等国家计划免疫疫苗，也可自愿接种流感、B型流感嗜血杆菌、肺炎链球菌、水痘等疫苗预防相应的呼吸道传染病。

END

转载请注明：http://www.nbwangzhong.com/jbby/6355.html